Minicurso I: "Produção de Artigos Científicos e as Normas da ABNT".

Ministrante: Professora Beatriz Gonçalves Brasileiro (IF Sudeste MG – Campus Muriaé).

Resumo: O que é um artigo científico. Porque devemos escrever um artigo científico. Termos e normas da ABNT relacionadas a artigos científicos. Como escolher a revista para publicação. Definição, estrutura e normas para submissão. Elementos de análise de pareceristas/avaliadores. Dicas finais.

Vagas: 20.

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Minicurso II: "Organização Financeira e Direito do Consumidor: o Essencial que você Precisa Saber".

Ministrantes: Professor Luís Oscar de Araújo Porto Henriques e Professora Maria Luiza Firmiano Teixeira (IF Sudeste MG – Campus Juiz de Fora).

Resumo: Este curso pretende trazer conhecimentos básicos aos cursistas acerca da organização financeira e do direito do consumidor de forma a incutir nestes as primeiras noções sobre a importância dos dois temas. Mostrar ao aluno os primeiros passos no que se refere ao controle de suas finanças e seus direitos e que possa, então, caminhar em busca de equilibrar suas contas e/ou utilizar-se de sua força produtiva de forma a lhe proporcionar maior bem-estar e realização de objetivos pessoais.

Vagas: 30.

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Minicurso III: "Introdução à Programação com Python para Sala de Aula de Matemática".

Ministrante: Professor Dênis Emanuel da Costa Vargas (CEFET – MG).

Resumo: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) menciona a importância dos algoritmos no desenvolvimento do pensamento computacional dos estudantes e que eles podem ser objetos de estudo nas aulas de Matemática. A habilidade EM13MAT405, por exemplo, refere-se a “Utilizar conceitos iniciais de uma linguagem de programação na implementação de algoritmos escritos em linguagem corrente e/ou matemática”. O Python é uma linguagem de programação que está entre as mais populares e é uma das principais opções para se fazer Matemática. Esse minicurso tem por objetivo familiarizar o participante com os conceitos básicos de programação por meio da linguagem Python simultaneamente ao uso dela na sala de aula de Matemática. Será abordado o conceito de algoritmo e exemplos de como a programação pode ser utilizada para resolver problemas e visualizar conceitos matemáticos.

Vagas: 20.

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